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    01
    Q459949
    Ano: 2014
    Banca: VUNESP
    Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP
    Prova: Professor I
    Na obra Pedagogia do Oprimido, Paulo Freire defende uma educação problematizadora, na qual a ação pedagógica no processo de alfabetização ou pós-alfabetização inicia-se com a investigação de palavras-chaves ou temas geradores junto à comunidade em que se irá trabalhar. Nessa perspectiva, a metodologia proposta pelo autor para o desenvolvimento dessa ação pedagógica é

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