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    01
    Q450753
    Ano: 2009
    Banca: VUNESP
    Órgão: SEDUC-SP
    As crianças, de uma turma com muitas dificuldades de aprendizagem, estavam desenhando. Uma das crianças queria escrever: “o revólver atira”, em seu desenho. Pede ajuda à professora que vai questionando, soletrando, apontando cada letra do alfabeto exposto na sala de aula. Nesse processo, a criança vai percebendo que já sabia escrever revólver, e resolve escrever “o revólver mata o ladrão”. A professora auxilia mais uma vez e quando se vira para atender outro aluno, a criança escreve sozinha: OLETAN.

                                                                                 (Smolka. A criança na fase inicial de escrita. Adaptado)

    Nesta situação, é correto afirmar que

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