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    1 questão encontrada
    Ano: 2013
    Banca: IBFC
    Órgão: SEAP-DF
    No ensino dos esportes podemos entender o jogo como uma estratégia pedagógica capaz de implementar uma metodologia de cunho global-funcional (PAES, 2005). Considerando a natureza aberta da dinâmica do jogo e seu caráter multidimensional, pode-se apontar as seguintes diretrizes para o ensino e desenvolvimento das habilidades de jogo aos alunos:

    I. Propor situações com configurações de problemas próximas às que ocorrem no contexto do jogo propriamente dito.
    II. Utilizar-se de práticas na forma de exercícios com fundamentos isolados visando aprimorar os aspectos táticos.
    III. Estimular a busca de respostas por parte dos alunos às situações problema decorrentes do jogo.
    IV. Destacar precocemente aos alunos que os aspectos técnicos individuais constituem-se no trunfo exclusivo às demandas do jogo.

    De acordo com Paes (2005) estão corretas as proposições:

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