Questões de Concurso Público Prefeitura de Ribeirão Preto - SP 2019 para Professor de Educação Básica I, Educação Básica
Foram encontradas 3 questões
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica I - Educação Básica |
Q1305185
Pedagogia
. Pode-se dizer que a perspectiva vygotskyana dedica-se,
entre outros temas, a compreender o desenvolvimento
da linguagem como instrumento de pensamento e de comunicação. Em outros termos, tais usos podem ser descritos como intercâmbio social e discurso interior. A esse
respeito, assinale a alternativa correta.
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica I - Educação Básica |
Q1305186
Pedagogia
De acordo com Solange Jobim e Souza, em Infância e
linguagem: Bakhtin, Vygotsky e Benjamin, uma premissa coerente com o pensamento de Vygotsky acerca da
relação entre desenvolvimento, pensamento e palavra é:
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica I - Educação Básica |
Q1305189
Pedagogia
Os jogos de regras atualmente comercializados, assim
como os demais brinquedos, costumam indicar uma
classificação etária. Se seguirmos as teorizações piagetianas, também é possível depreender uma classificação
dos jogos conforme o desenvolvimento do juízo moral.
Segundo Yves de La Taille (em Piaget, Vygotsky, Wallon:
teorias psicogenéticas em discussão), as pesquisas de
Piaget sobre os jogos de regras indicam que a evolução
da prática e da consciência da regra pode ser dividida em
três etapas, na seguinte sequência: