Questões de Concurso Público Prefeitura de Bandeirante - SC 2022 para Psicólogo

A teoria de Vygotsky também apresenta um aspecto construtivista, na medida em que busca explicar o aparecimento de inovações e mudanças no desenvolvimento a partir do mecanismo de internalização. 

Todas as teorias do desenvolvimento humano partem do pressuposto de que quatro aspectos básicos são indissociados, são eles: hereditariedade, crescimento orgânico, maturação neurofisiológica e meio. Porém, cada uma enfatiza aspectos diferentes, isto é, estuda o desenvolvimento global a partir da ênfase em um desses aspectos.

Piaget deu ênfase ao processo de internalização como mecanismo que intervém no desenvolvimento das funções psicológicas complexas. 

Um pressuposto básico da obra de Vygotsky é que as origens das formas superiores de comportamento inconsciente devem ser achadas nas relações sociais que o homem mantém.

Piaget nomina como esquemas as estruturas cognitivas que são modificadas por meio do processo de adaptação. Os esquemas estão em contínuo movimento e permitem ao indivíduo melhor adaptar-se a uma realidade que, ele próprio, vai percebendo mais complexa e abrangente, exigindo formas de pensamento e comportamento mais evoluídas.

Para Vygotsky, o aprendizado é um aspecto necessário e universal do processo de desenvolvimento das funções psicológicas culturalmente organizadas e especificamente humanas. 

De acordo com Piaget, o desenvolvimento da linguagem, instrumento de comunicação e síntese do conhecimento, marca quantitativamente a evolução do indivíduo. 

Definida como Epistemologia Genética, a teoria de Piaget estuda os mecanismos e processos que conduzem o sujeito de um estado de menor conhecimento para estados de conhecimento mais avançados. Suas pesquisas sobre desenvolvimento mental tinham a perspectiva de desenvolvimento cognitivo, com ênfase na experiência como elemento essencial ao desenvolvimento da aprendizagem.